AI 没有毁掉教育，只是暴露了系统的 Bug

一位曾受训成为新加坡教师的 Python 开发者指出，AI 并未破坏教育，而是暴露了教育系统以完成教学大纲而非理解为核心的设计缺陷。他回忆自己教的一个班 40 名学生中仅 4 人听懂某数学主题，却被要求按进度继续下一课。他认为教学的本质是倾听与调整，而非按固定流程完成内容。